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그땐 왜? 이야기로 풀어보는 한국사 - 고려~조선전기
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- 과정소개
- 강의 목차
- 학습 후기
과정소개
| 과정소개 | 여진, 몽골, 홍건적, 왜구… 우리 역사에서 이렇게 많은 침략을 받은 적이 있을까? 나라가 망해도 몇 번을 망했을 것 같은데, 꿋꿋이 버텨낸 비밀을 알아보자! |
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| 학습목표 | 한국사의 통사적 흐름을 이해할 수 있다. 주요 역사적 사건과 인물의 업적을 이해할 수 있다. 역사적 사건에 대한 탐구 방법을 알고 다른 사례에 적용할 수 있다. |
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| 학습대상 | 한국사에 대한 기본적인 지식을 갖추고 싶은 직장인 올바른 역사 이해방법을 알고 관련 사례를 탐구하고 싶은 직장인 |
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| 학습방법 | 온라인 교육 ( PC + 모바일 ) | ||
| 강사소개 |
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평가기준
| 평가항목 | 진도율 | 과제 | 진행단계평가 | 최종평가 | 총점 |
|---|---|---|---|---|---|
| 평가비율 | 100% | 0% | 0% | 0% | 100점 |
| 수료기준 | 80% 이상 | 0점 이상 | 0점 이상 | 0점 이상 | 80점 이상 |
평가방법 및 수료기준
| 평가방법 및 수료기준 |
* 진도율 80 이상 |
강의 목차
| 차시 | 차시명 |
|---|---|
| 1차시 | 고려 최고의 협상가, 서희장군 |
| 2차시 | 윤관의 여진 정벌은 실패한 전쟁이었을까? |
| 3차시 | 묘청이 갈망한 서경 천도 |
| 4차시 | 일본을 살린 神風, 가미카제 |
| 5차시 | 어제는 홍건적, 오늘은 왜구 |
| 6차시 | 조선 최고의 학교, 성균관 |
| 7차시 | 조선의 왕은 지방 8도를 어떻게 다스렸을까? |
| 8차시 | 나는 왕비가 아니지만, 나의 아들은 왕이라오 |
| 9차시 | 무엇에 쓰는 모자인고? |
| 10차시 | 세종을 통해 바라본 국가 통치자의 리더십 |
| 11차시 | 조선 왕조의 트라우마, 계유정난 그 이후는? |
학습 후기
| 작성자 | 내용 |
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