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그땐 왜? 이야기로 풀어보는 한국사 - 고대국가~남북국시대
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- 과정소개
- 강의 목차
- 학습 후기
과정소개
| 과정소개 | 동북공정, 임나일본부! 중국과 일본은 열심히 일하고 있는데, 정작 우리는 별로 대응하는 것이 없어서 답답하셨나요? 조작이라고, 억측이라고 말하고 싶으신 분께 이 강의를 추천드립니다. |
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| 학습목표 | 한국사의 통사적 흐름을 이해할 수 있다. 주요 역사적 사건과 인물의 업적을 이해할 수 있다. 역사적 사건에 대한 탐구 방법을 알고 다른 사례에 적용할 수 있다. |
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| 학습대상 | 한국사에 대한 기본적인 지식을 갖추고 싶은 직장인 올바른 역사 이해방법을 알고 관련 사례를 탐구하고 싶은 직장인 |
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| 학습방법 | 온라인 교육 ( PC + 모바일 ) | ||
| 강사소개 |
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평가기준
| 평가항목 | 진도율 | 과제 | 진행단계평가 | 최종평가 | 총점 |
|---|---|---|---|---|---|
| 평가비율 | 100% | 0% | 0% | 0% | 100점 |
| 수료기준 | 80% 이상 | 0점 이상 | 0점 이상 | 0점 이상 | 80점 이상 |
평가방법 및 수료기준
| 평가방법 및 수료기준 |
* 진도율 80 이상 |
강의 목차
| 차시 | 차시명 |
|---|---|
| 1차시 | 고대 동아시아 패권은 누가? |
| 2차시 | 늦은 밤 개구리에게 돌을 던진 소년 |
| 3차시 | 고구려는 왜 백제와 신라를 정복하지 못했을까? |
| 4차시 | 고구려의 2세기에 걸친 장기전 |
| 5차시 | 광개토대왕릉비, 사라진 세 글자는? |
| 6차시 | 신라 최고의 꽃미남은 누구였을까? |
| 7차시 | 통일을 향한 숙명의 대당전쟁 |
| 8차시 | 홀연히 사라진 해동의 성국 |
학습 후기
| 작성자 | 내용 |
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