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2026 [사회복지사:2교시] 사회복지실천기술론 (이론과정)
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과정소개 | 현대사회에서 발생하고 있는 청소년, 노인, 여성, 가족, 장애인 등 다양한 사회적, 개인적 문제를 겪는 사람들에게 사회복지학 및 사회과학의 전문지식을 이용하여 문제를 진단ㆍ평가함으로써 문제해결을 돕고 지원하는 업무를 담당하는 사회복지사1급 자격증을 취득하기 위한 교육과정입니다. |
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학습목표 | 사회복지사에 대한 이론 지식을 습득한다. 사회복지관련 용어를 파악하고 이해한다. 사회복지사 자격 취득에 필요한 사회복지실천기술론 이론을 이해한다. |
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학습대상 | 사회복지사1급 취득을 원하는 학습자 |
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학습방법 | 온라인 교육 ( PC + 모바일 ) | ||
강사소개 |
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평가항목 | 진도율 | 과제 | 진행단계평가 | 최종평가 | 총점 |
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평가비율 | 100% | 0% | 0% | 0% | 100점 |
수료기준 | 80% 이상 | 0점 이상 | 0점 이상 | 0점 이상 | 80점 이상 |
평가방법 및 수료기준 |
* 진도율 80 이상 |
차시 | 차시명 |
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1차시 | Chapter 01. 사회복지실천의 개념 이해 ~ Chapter 02.사회복지실천기술의 역사와 윤리 |
2차시 | Chapter 03. 사회복지실천기술로서의 면접 ~ Chapter 04. 사회복지실천 개입 기술 |
3차시 | Chapter 05. 심리사회모델 ~ Chapter 07. 과제중심모델 |
4차시 | Chapter 08. 현실치료 ~ Chapter 09. 위기개입모델 |
5차시 | Chapter 10. 사례관리 ~ Chapter 11. 역량강화(임파워먼트=권한부여)모델 |
6차시 | Chapter 12. 집단 대상 실천기법 |
7차시 | Chapter 13. 가족 대상 사회복지실천기술 ~ Chapter 14. 미누친의 구조적 가족치료 |
8차시 | Chapter 15. 가족치료 ~ Chapter 16. 사티어의 경험적 가족치료 |
9차시 | Chapter 17. 인지행동 ~ Chapter 19. 해결중심 단기치료 |
10차시 | Chapter 20. 사회복지실천을 위한 기록과 평가 |
작성자 | 내용 |
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