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의료 분야 IT기술교육 운영 및 성과관리 실무
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과정소개 | 성공적인 의료 IT 전문가 양성의 A부터 Z까지! 본 과정은 체계적인 IT 기술 교육 운영 계획 수립부터 실제 운영 관리, 그리고 교육의 질을 높이는 성과 평가 및 관리 실무까지, 효율적인 교육 시스템 구축과 운영의 모든 단계를 상세히 안내합니다. ADDIE와 DACUM 모델을 활용한 교육 과정 개발 전략부터 교수자 관리, 교육 솔루션 활용, 그리고 성과 평가의 중요성과 실제 적용 방법까지, 의료 IT 기술 교육 운영 전문가로서의 역량을 빈틈없이 키워드립니다. 지금 바로 참여하여 교육 효과를 극대화하고, 조직의 IT 경쟁력을 한 단계 끌어올리십시오! |
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학습목표 | ADDIE 및 DACUM 모델을 활용하여 효과적인 IT 기술 교육 운영 계획 및 과정을 개발할 수 있다. IT 기술 교육 운영 프로세스 전반(사전 준비, 운영 관리, 솔루션 활용, 사후 관리)을 이해하고 실제 운영에 적용할 수 있다. 체계적인 교수자 관리 3단계 프로세스를 이해하고, 교육 성과 평가의 중요성을 인지하여 교육의 질을 향상시킬 수 있다. |
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학습대상 | 의료기관 및 교육기관의 IT 기술 교육 운영 및 관리 담당자 IT 기술 교육 프로그램의 효과적인 성과 평가 방법을 모색하는 담당자 체계적인 교육 운영 시스템 구축 및 교수자 관리에 관심 있는 관계자 |
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학습방법 | 온라인 교육 ( PC + 모바일 ) | ||
강사소개 |
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평가항목 | 진도율 | 과제 | 진행단계평가 | 최종평가 | 총점 |
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평가비율 | 100% | 0% | 0% | 0% | 100점 |
수료기준 | 80% 이상 | 0점 이상 | 0점 이상 | 0점 이상 | 80점 이상 |
평가방법 및 수료기준 |
* 진도율 80 이상 |
차시 | 차시명 |
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1차시 | IT기술교육 운영 계획 수립 프로세스 part 1. ADDIE 모델 |
2차시 | IT기술교육 과정 개발 프로세스 part 2. DACUM 모델 |
3차시 | IT기술교육 운영 프로세스 part 1. 사전 준비와 운영 관리 |
4차시 | IT기술교육 운영 프로세스 part 2. 솔루션 및 사후 관리 |
5차시 | IT기술교육 교수자 관리 3단계 프로세스 |
6차시 | IT기술교육 성과 평가?! 왜 중요한 걸까? |
7차시 | 성과 평가로 올리는 IT기술교육의 퀄리티 |
작성자 | 내용 |
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